Borja Ramos, O.R. y Castro Bungacho, I.S. 2024. Importancia de articular la práctica pre-profesional, la investigación y el trabajo comunitario en la formación de futuros maestros. Acción y Reflexión Educativa. 49 (ene. 2024), 147–160. DOI:https://doi.org/10.48204/j.are.n49.a4600.