Guevara Rincón, G., & Molina Guillén, P. (2025). Gamificación y competencia cultural en la enseñanza de idiomas: el flamenco como estrategia pedagógica innovadora en educación primaria en Francia. Acción Y Reflexión Educativa, (51), 211–234. https://doi.org/10.48204/j.are.n51.a8861