Changmarín Romero, A. (2024). Identidad nacional y literatura panameña para niños y jóvenes en los planes y programas de estudio de Español en la etapa primaria del nivel de Educación Básica General de Panamá. Acción Y Reflexión Educativa, (49), 35–48. https://doi.org/10.48204/j.are.n49.a4592