CAMPBELL, Z. M. La inteligencia emocional como factor clave en el perfil de competencias docentes: El caso de formadores de docentes universitarios. Acción y Reflexión Educativa, [S. l.], n. 36, p. 77–107, 2014. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/2032. Acesso em: 25 abr. 2024.