PALMEROS Y ÁVILA , G. Percepción sobre las políticas, programas y acciones de equidad en una institución de educación superior. Un estudio con estudiantes en situación de vulnerabilidad. Acción y Reflexión Educativa, [S. l.], n. 48, p. 86–97, 2023. DOI: 10.48204/j.are.n48.a3465. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/3465. Acesso em: 26 abr. 2024.