Pérez Vences, Mayté, Regina Dajer Torres, Marilú Villalobos López, and Lilia Esther Guerrero. 2024. “Mediación pedagógica Con Un Modelo híbrido Y Una metodología De Aula Invertida”. Acción Y Reflexión Educativa, no. 49 (January):50-61. https://doi.org/10.48204/j.are.n49.a4593.