Agramonte-Pineda , Anel, Santiago Gallur-Santorun, y Isenia Alcántara-Sosa. 2023. «Técnicas Para Generar Aprendizajes Significativos En Ciencias Sociales Desde La enseñanza Virtual: Estudio De Caso En Estudiantes De Secundaria». Acción Y Reflexión Educativa, n.º 48 (enero):70-85. https://doi.org/10.48204/j.are.n48.a3464.