Campbell, Z. M. (2014) «La inteligencia emocional como factor clave en el perfil de competencias docentes: El caso de formadores de docentes universitarios»., Acción y Reflexión Educativa, (36), pp. 77–107. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/2032 (Accedido: 22 noviembre 2024).