Cárdenas P., R. A. (2018) «La incidencia de los textos en la enseñanza del inglés en Panamá: Reflexiones para la discusión», Acción y Reflexión Educativa, (43), pp. 142–151. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/564 (Accedido: 24 noviembre 2024).