Guevara Rincón, G. y Molina Guillén, P. (2025) «Gamificación y competencia cultural en la enseñanza de idiomas: el flamenco como estrategia pedagógica innovadora en educación primaria en Francia», Acción y Reflexión Educativa, (51), pp. 211–234. doi: 10.48204/j.are.n51.a8861.