Cárdenas P., R. A. (2022) «La redacción en inglés de textos argumentativos con la herramienta Virtual Writing Tutor», Acción y Reflexión Educativa, (47), pp. 107–128. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/2585 (Accedido: 10 junio 2023).