Campos Medina MA. Educación universitaria disruptiva : inteligencia artificial y andragogía desde la transcomplejidad. Acción y Reflexión Educativa [Internet]. 17 de diciembre de 2024 [citado 2 de abril de 2025];(50):77-89. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/6551