Guevara Rincón G, Molina Guillén P. Gamificación y competencia cultural en la enseñanza de idiomas: el flamenco como estrategia pedagógica innovadora en educación primaria en Francia. Acción y Reflexión Educativa [Internet]. 17 de diciembre de 2025 [citado 19 de diciembre de 2025];(51):211-34. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/8861