RODRÍGUEZ PEÑATE, M. La enseñanza-aprendizaje del español en el nivel superior: enfoques y transdisciplinariedad. Visión Antataura, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 102–123, 2020. DOI: 10.48204/j.vian.v4n2a7. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/antataura/article/view/1851. Acesso em: 21 nov. 2024.