1.
González Herrán CI, Sánchez Walles JH, Vera Jaime ML. El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectoescritura en la educación inclusiva de niños con discapacidad. Vis. Antataura [Internet]. 27 de diciembre de 2022 [citado 19 de marzo de 2024];6(2):152-69. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/antataura/article/view/3390