Visión Antataura

Editorial

Linnette Palacios — 2024-06-28

Uso de cebo y su efectividad en estaciones de fototrampeo en el Valle del Mamoní, Panamá

Nelson Guevara-Alvarado — 2024-06-28

Se evaluó la efectividad del uso de cebos comestibles como atrayente en estaciones de fototrampeo para la detección de mamíferos medianos y grandes en la Reserva Valle del Mamoní, república de Panamá. Por medio del uso de cebos cárnicos y frutales se detectaron seis especies pertenecientes a cinco órdenes y seis familias, donde la tayra (Eira barbara) fue la especie con mayor frecuencia relativa y de aparición con el 0.064% y 0.0021% respectivamente. Otras especies como Panthera onca y Tapirus bairdii también fueron detectadas gracias al uso de cebo cárnico, presentando un solo individuo.

Aspectos relevantes sobre Toxoplasma gondii y su diversidad genética en animales silvestres

Héctor J. Cruz De G. — 2024-06-28

Toxoplasma gondii es un parásito intracelular obligado de alta prevalencia a nivel mundial, presenta una gran diversidad genética, característica que le permite poder infectar a una gran variedad de hospederos como aves, reptiles y mamíferos, incluidos los humanos. La principal forma de transmisión es a través de la ingesta de quistes tisulares y ooquistes contenidos en los alimentos poco cocidos. Diversos estudios han indicado que a parte de lo genotipos conocidos de T. gondii, existen cepas más agresivas del parásito conocidas como exóticas o atípicas, las cuales están relacionadas con infecciones más graves en los animales silvestres, lo que provoca la disminución de especies de importancia económica y cultural en muchos países. En esta revisión corta se utilizaron buscadores académicos de acceso abierto mediante el uso de palabras clave y páginas web relacionadas con estudios sobre la diversidad genética de T. gondii en animales silvestres.

Estudio de la fluctuación poblacional de Oediopalpa guerini Baly (Coleoptera: Chrysomelidae) asociada a caña de azúcar en Natá, Coclé

Randy Atencio Valdespino — 2024-06-28

El cultivo de la caña de azúcar constituye uno de los cultivos agroindustriales de mayor importancia económica en Panamá, y que es afectado por plagas insectiles primarias y secundarias. El objetivo del presente estudio fue evaluar tres técnicas para la captura y la fluctuación poblacional de raspador de la hoja Oediopalpa guerini Baly asociada al cultivo de caña de azúcar en Natá, Coclé. El área de estudio se estableció dentro de una parcela de caña de azúcar de la variedad E07-06 en Natá. Se realizaron colectas durante 12 meses, se establecieron 10 puntos de muestreo que consistieron en áreas de caña de 16m². Los muestreos fueron realizados utilizando tres tipos de técnicas de muestreo (colecta manual con bolsas plásticas y captura utilizando dos modelos de trampas de plástico PET recicladas). Los materiales entomológicos colectados de la especie O. guerini fueron llevados a condiciones de laboratorio. Se determinó la fluctuación poblacional de los insectos asociándola a la precipitación (mm), con frecuencia mensual. Los resultados indican que hubo diferencias estadísticamente significativas entre los tratamientos (P < 0.05), donde la captura manual fue superior (captura promedio de 0.225 especímenes por muestra). Las mayores capturas de especímenes se dieron durante los meses de julio (6), agosto (9) y noviembre (10) de 2023, todas debidas principalmente a capturas manuales. Existe un coeficiente de correlación moderada de 0.6055 que indica una relación moderada entre la presencia de los especímenes del raspador de las hojas y la precipitación total mensual. Las conclusiones indican que la técnica más eficaz para la captura de adultos del raspador fueron las colectas manuales en comparación con las capturas con los dos tipos de trampas utilizadas durante el estudio. Existe una relación entre la presencia de poblaciones del raspador de las hojas y el incremento de las precipitaciones en la estación lluviosa en una determinada zona. Esta información es clave para el pronóstico de posibles ataques de esta plaga en caña de azúcar.

Relación de factores sociodemográficos con el estado nutricional de estudiantes de Enfermería. Universidad de Panamá, Veraguas, 2023

Nellys Muñoz Núñez — 2024-06-28

Los estudiantes universitarios modifican sus estilos de vida como resultado de las exigencias propias de sus carreras, de ahí que el estado nutricional experimenta cambios desfavorecedores para su salud, pues los predisponen al desarrollo de patologías crónicas. El estudio determinó la relación de factores sociodemográficos con el estado nutricional de estudiantes de Enfermería de la Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Veraguas. Se trató de una investigación descriptiva, correlacional de corte transversal. Se recabó información mediante un instrumento estructurado con preguntas cerradas sobre variables sociodemográficas, además de la medición de peso, talla, cintura y cadera. Los datos se tabularon y analizaron en el programa estadístico SPSS versión 23. Participaron 339 estudiantes; 80.8%, del sexo femenino. En cuanto al estado nutricional, el 44.9% presentó sobrecarga ponderal. De este grupo, 37.1% es del sexo femenino, y 7.1% mostró bajo peso. Con respecto al índice cintura/cadera, 25.6% (87) presentó riesgo cardiovascular alto o muy alto. Por otro lado, los factores sociodemográficos que señalaron significancia con respecto a la variable estado nutricional fueron la edad y el nivel académico; pero es importante anotar que el coeficiente de correlación indica una correlación débil de 0.234 y 0.202, respectivamente. Se concluyó que el comportamiento del estado nutricional de estudiantes de Enfermería es similar al del resto de la población panameña y se necesita la identificación temprana de inadecuados estilos de vida que pudieran influir, a fin de prevenir la ganancia de peso y enfermedades asociadas.

Expresiones exactas de las funciones trigonométricas de ángulos construibles con regla y compás

Ángela Yaneth Franco — 2024-06-28

El concepto de número construible con regla y compás nació en la antigua civilización griega con la historia de la imposibilidad de la construcción con regla y compás de la duplicación del cubo, la cuadratura del círculo y la trisección de un ángulo. En este artículo se presentan las propiedades básicas del conjunto de los números complejos construibles. Se caracterizan los números construibles y se modelan los problemas griegos clásicos, para probar que ellos son insolubles. Finalmente, se caracterizan los ángulos construibles y se determinan expresiones exactas para las funciones seno y coseno de ángulos construibles.

Mecanismos de autentificación para el acceso del recurso humano-docente a las infraestructuras tecnológicas y redes de computadoras en el C.R.U de Veraguas

Oscar E. Rodríguez C. — 2024-06-28

Con el propósito de identificar las fortalezas y debilidades de los mecanismos de autentificación para el acceso a las infraestructuras tecnológicas que se administran y gestionan bajo el entorno de las redes de computadoras en el Centro Regional Universitario de Veraguas, se aplicó durante los meses de noviembre-diciembre del año 2023, un formulario en línea dirigido de manera remota y con el consentimiento informado, a 373 profesores que forman las 16 facultades en esta unidad académica. El 79.08% (295) respondieron dicho instrumento, el cual recopiló el promedio de los años de servicios académicos y la dedicación docente como elementos generales; y como aspecto concluyente, se determinó que el 93.22% (275) considera muy importante la capacitación técnica del recurso humano-docente, en materia de seguridad para el diseño de contraseñas para el acceso a las infraestructuras tecnológicas y de la aplicación de nuevas políticas de protección de la información para la mejor administración de los métodos de autentificación en el uso de las redes de computadoras.

Análisis de la producción científica de Matemática, publicada en el portal de revistas de la Universidad de Panamá

Lorenzo Caballero Vigil — 2024-06-28

Este artículo es el resultado de un estudio observacional descriptivo realizado en el portal de revistas de la Universidad de Panamá, en el cual se buscaba determinar el nivel de productividad científica en matemática. Después de revisar cada una de las revistas con que cuenta este portal, se determinó que solo en trece de ellas son aceptados artículos relacionados con matemática, ya que las demás son de áreas específicas del conocimiento. En esas trece revistas durante los últimos cinco años (2018-2022), únicamente se han publicado veintiséis artículos de matemática, lo que representa solo un 2,89% de la producción total; este porcentaje incluye artículos que son resultado de alguna investigación y escritos referentes a una revisión bibliográfica.

Explorando la transformación digital en el arte

Hania Espinosa — 2024-06-28

Este artículo profundiza en la evolución del arte en la era digital y su influencia en la estética y el pensamiento artístico contemporáneo. La tecnología ha desencadenado una revolución en la creación y apreciación artística, trasladando la creatividad desde los lienzos tradicionales al vasto dominio digital. Esta transformación hacia el pensamiento digital ha llevado a los artistas a cuestionar y redefinir las normas convencionales, explorando nuevas formas de expresión y colaboración. Las obras de arte digital se distinguen por su flexibilidad y maleabilidad, permitiendo la creación de experiencias interactivas y obras en constante transformación. Este artículo explora cómo la estética digital se basa en conceptos como la interactividad, el dinamismo y la influencia mediática abriendo horizontes ilimitados en el ámbito creativo. Además, se analiza la construcción epistemológica en el arte digital y su impacto en la concepción contemporánea del conocimiento. En última instancia, el arte digital se presenta como una manifestación vívida de la creatividad humana que trasciende las limitaciones físicas y redefine nuestra comprensión misma del arte en el contexto del siglo XXI, desafiando y expandiendo las fronteras tradicionales de la expresión artística y explorando nuevas dimensiones de creatividad e interpretación.

Hábitat transformado por la generación milenial en el estado de Jalisco, México, noviembre 2021

Heidi Verónica Santana Corona — 2024-06-28

Los milenial son una generación de jóvenes nacidos a partir de los años 80, una generación digital con valores sociales y éticos reconocidos, características que conducen a mundos diversos a la hora de reflejarlo en espacios arquitectónicos. Por tal razón, surge la inquietud de llevar a cabo un estudio de relevancia para brindar conocimiento de las necesidades que requiere esta generación a través de un cambio de paradigma. El objetivo de esta investigación fue analizar las características de preferencia espacial de la generación milenial para el desarrollo de sus actividades, para ello se utilizó una metodología cualitativa, transversal y no experimental, el universo de muestreo fueron 522 milenial al azar, con género indistinto y rango de edad de 25 a 41 años de diversas localidades de Jalisco, México, se aplicaron cuestionarios con el formato digital de Google. Para el análisis y procesamiento de datos se utilizó la Correlación de Pearson con el programa SPSS de IBM versión 20 para indicar el nivel de asociación de variables ordinales y no paramétricas. Se concluye, que esta generación de habitantes pertenece a la era digital y optan por tener mayor independencia en su forma de vivir, además, en espacios pequeños pueden realizar sus actividades y atender sus relaciones personales, no obstante, el factor de socialización puede resultar comprometido.

La orientación educativa en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la educación superior

Norma González Ruda — 2024-06-28

La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación superior puede coadyuvar al cumplimiento de las exigencias en la formación de profesionales en el siglo XXI. No obstante, este espacio no constituye aún, un ámbito privilegiado para programar acciones de orientación educativa, los profesores no cuentan con una guía para realizar esta labor. El objetivo del trabajo se centra en reflexionar sobre los fundamentos teórico-metodológicos para realizar la orientación educativa en el PEA de la educación superior. Para estudiar este particular se desarrolló una investigación que permitió la revisión, interpretación y contrastación de diversas fuentes bibliográficas mediante los métodos histórico-lógico, analítico-sintético y el inductivo-deductivo. Estos métodos permitieron el análisis de la información obtenida y la elaboración de síntesis conclusivas en el plano teórico. Los resultados obtenidos en el análisis de los modelos estudiados evidencian que la orientación educativa debe ser realizada por un personal especializado o que ha sido preparado para cumplir con esta labor. Aunque se reconoce en los modelos más actuales al profesor como agente orientador, no quedan esclarecidos los fundamentos teórico-metodológicos para la orientación que debe realizar este agente educativo en el PEA de la educación superior. Se hace necesario entonces, integrar los fundamentos que aportan los modelos de orientación educativa con los fundamentos de la Didáctica, de manera que se ofrezca una base conceptual y metodológica para la orientación educativa en el PEA de la educación superior.