CASTILLO GRIMALDO , Y. C. El aula sináptica : un marco de neurociencia crítica para la enseñanza del idioma inglés. Cátedra, [S. l.], n. 23, p. 178–193, 2026. DOI: 10.48204/j.catedra.n23.a11040. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/catedra/article/view/11040. Acesso em: 23 ago. 2026.