Cátedra

Editorial

Olmedo Beluche — 2026-08-17

Ciudad, cabildo, geopolítica, riqueza y poder en el Panamá colonial

Alfredo Castillero Calvo — 2026-08-17

En este artículo se estudian tres aspectos clave para comprender la historia del Panamá colonial. Objetivo: analizar la fundación de la ciudad de Panamá como parte de la primera gran visión geopolítica de los Reyes Católicos para el Nuevo Mundo; examinar el Cabildo como órgano de representación jurídica de la ciudad e instrumento de poder y control económico de las élites locales; y valorar el papel de Panamá en los orígenes de la globalización, la riqueza de sus vecinos y los momentos de prosperidad y parálisis de la economía local. Método: se realiza un análisis histórico basado en fuentes primarias del Archivo General de Indias y en la revisión crítica de la historiografía hispanoamericana sobre las instituciones coloniales. Resultados: se demuestra que la fundación de Panamá en 1519 formó parte de un mismo proyecto imperial vinculado al descubrimiento del Pacífico y al viaje de Magallanes; que el Cabildo, pese a la intervención de la Corona y a la venta de cargos que lo plutocratizó, conservó poder efectivo frente a la Real Audiencia hasta dirigir el movimiento independentista de 1821; y que la función transístmica insertó a Panamá en la primera economía mundial. Conclusión: la interacción entre ciudad, cabildo y comercio global explica la riqueza, el poder y la trayectoria del Panamá colonial a lo largo de tres siglos, hasta la Independencia de España.

Bolivarismo vs panamericanismo

Pantaleón García Bethancourth — 2026-08-17

Este artículo analiza el origen y desarrollo de dos conceptos antagónicos de la historia de América: el bolivarismo y el panamericanismo. El bolivarismo nació de las acciones y del pensamiento de Simón Bolívar para integrar a los países que anteriormente fueron colonias españolas en una sola unidad, con el fin de hacerle frente a las amenazas de las grandes potencias de la época. El panamericanismo, por su parte, es producto del desarrollo industrial y comercial de Estados Unidos para ampliar sus mercados hacia América Latina a finales del siglo XIX. El artículo emplea un método historiográfico basado en el análisis de fuentes primarias (correspondencia epistolar de Bolívar) y secundarias (obras de historiadores especializados). Los resultados muestran que estas dos visiones son contradictorias: mientras el bolivarismo proponía una integración regional sin incluir a Estados Unidos, el panamericanismo buscaba la integración de todo el continente americano, con Estados Unidos a la cabeza, para subordinar al resto del continente a sus intereses económicos, políticos, culturales e incluso militares. Se concluye que el bolivarismo constituyó un proyecto de integración soberana, mientras que el panamericanismo fue concebido como un mecanismo de dominio imperial.

Recuento de los gobernadores desde la época colonial en la actual provincia de Veraguas, Panamá

Sebastián Ariel Aguilar Medina — 2026-08-17

Este artículo se desprende de la investigación denominada Evolución y Desarrollo de la Arquitectura y urbanismo en la Provincia de Veraguas, realizando una investigación especifica en el tema de la Gobernación de Veraguas, desde sus inicios hasta la actualidad, haciendo énfasis a los diferentes gobernadores, que han ocupado cargos en las diferentes etapas históricas de este territorio. Con esta investigación inédita, se obtiene por primera vez la información de todos los gobernadores y la historia de la misma desde 1508 hasta la actualidad. Se ha revisado fuentes bibliográficas de diferentes épocas, desde libros, documentos en los Archivos Generales de Indias en Sevilla España, cartas de gobernadores, dentro de estos documentos está la Capitulación de Burgos, el documento con el cual se crea la Gobernación de Veragua y se asigna el primer gobernador, Diego de Nicuesa, al cual le agregamos su biografía.Toda esta investigación va acompañada de una reseña historia como antecedentes del lugar, la evolución del mismo para llegar a un cuadro descriptivo donde ubicamos cronológicamente los nombres de los diferentes gobernadores y el año en el cual ocuparon su cargo. Todo este informe documentado de una manera clara para que puedan ser utilizadas en consultas, investigaciones posteriores, para la sociedad en general y de manera institucional a nivel nacional e internacional.

Del Congreso Anfictiónico al Tratado Torrijos-Cárter y las tensiones actuales

Dénisis M. Andreve — 2026-08-17

La historia de Panamá, fascinante y misteriosa a la vez, es inseparable de los grandes proyectos geopolíticos del hemisferio occidental. Desde el Libertador Simón Bolívar y su Carta de Jamaica en 1815, el Istmo ha sido escenario de aspiraciones de unidad, hermandad y solidaridad entre Latinoamérica, foco de disputas imperiales y símbolo de resistencia soberana. En tres momentos clave para el Istmo de Panamá, como el Congreso Anfictiónico de 1826, la firma de los Tratados Torrijos-Carter en 1977 y las amenazas recientes del presidente Donald Trump en 2025, la solidaridad de América Latina ha sido determinante para sostener la soberanía panameña (ideales palpables de Bolivar de evitar el colonialismo de potencias extranjeras y locales). Estos eventos, aunque separados por siglos, nos revelan una constante: la defensa regional frente a las presiones extranjeras y la intromisión colonialista. En este artículo utilizamos el método documental, fundamental para la importancia de este estudio, considerando como objetivo el analizar la continuidad histórica y simbólica entre el Congreso Anfictiónico de Panamá, el respaldo latinoamericano evidente en los tratados Torrijos-Cárter y la actual reacción regional frente a las amenazas de Donald Trump en 2025 ante el Canal de Panamá, para comprender los mecanismos de solidaridad y defensa de la soberanía en América Latina.

La dimensión internacional del Congreso Anfictiónico 1826-2026

Jonathan J. Chávez J. — 2026-08-17

Este estudio analiza la dimensión internacional del Congreso Anfictiónico de Panamá de 1826, desde una perspectiva de historia crítica y estudios comparados. La investigación examina la asamblea como un hito geopolítico diseñado por Simón Bolívar para proteger la independencia hispanoamericana frente a las amenazas del absolutismo europeo y el expansionismo de potencias emergentes. A través de un enfoque transnacional, cuestionamos la narrativa tradicional que reduce el evento a un fracaso diplomático, destacándolo en cambio como el antecedente fundamental del multilateralismo interamericano y del pensamiento integracionista regional. Finalmente, nuestro trabajo evalúa el legado bicentenario del Congreso, contrastando los principios de defensa colectiva y arbitraje discutidos en 1826 con los desafíos actuales de las instituciones de integración en América Latina.

La república de la Florida vs la visión monroísta de América para los americanos

José Luis Pineda — 2026-08-17

El propósito de este artículo es analizar el intento de establecer un régimen republicano en la isla de Amelia península de Florida, en 1817 por parte de agentes patriotas residenciados en Filadelfía desde el receso insurgente de 1815. Queremos conocer la tentativa más allá de la premisa dominante y enriquecimiento de sus principales artífices es por eso por lo que creemos pertinente rescatar y reevaluar este suceso tomando en cuenta el perfil de los diputados quienes dentro de la América española no eran principiantes en la discusión de nuevas formas de políticas la cual venían de la crisis del sistema monárquico español iniciado en 1808. Con esto intentamos ampliar la perspectiva del llamado proceso emancipador más allá de las fronteras de los estados nacionales resultantes, y establecer que la visión Monroista de la expansión norteamericana, da luces en que en el territorio Norteamericano no se permitiría la injerencia de ninguna nación extranjera sobre suelo Americano, apoyado con la antecedentes históricos y teológicos del Destino Manifiesto que se remontan al siglo

XVI y surgen de la oposición entre la contrarreforma española y la

modernidad reformista de los británicos. Esta doctrina fue recogida por los norteamericanos para justificar su predestinado imperialismo, el cual discrimina entre elegidos y réprobos.

El Canal de Panamá y la hegemonía de Estados Unidos: una historia de dominación que persiste en la era Trump

Cristina Sáez Tejeira — 2026-08-17

El presente artículo examina la prolongada hegemonía estadounidense sobre el Canal de Panamá, desde su construcción en el siglo XX hasta la actualidad, con reiteradas declaraciones amenazantes del presidente Donald Trump, que de manera directa señala que el objetivo de su administración es recuperar el Canal de Panamá, que le pertenece a su Nación. En éste análisis, se emplea un enfoque metodológico basado en la búsuqeda documental, centrado en un análisis crítico de investigaciones académicas, estudios relacionados a política exterior de los EE. UU.; a lo largo de la historia. A través de este enfoque se identifica patrones repetitivos de ideologías intervencionista, reconfigurada al contexto del siglo XXI. Este estudio destaca que el discurso del Presidente Donald Trump no se puede abordar con un hecho aislado, sino parte de un contínuo dominio persistente de la potencia más poderosa del planeta sobre Panamá. Como conclusión, se observa que la hegemonía sobre el Canal ha adoptado nuevas formas; lo que invita a repensar el respeto del Estado Social del Derecho, el Derecho Internacional, como la no intervención y la autodeterminación de los pueblos civilizados, garantía de la soberanía de los Estados y Naciones.

Los cognados, falsos cognados y cognados parcialmente falsos

Rafael A. Cárdenas — 2026-08-17

Este ensayo examina la compleja relación entre el español y el inglés a través del análisis de los cognados, los falsos cognados y los cognados parcialmente falsos, con atención en los patrones basados en sufijos. Este trabajo adopta un formato de ensayo argumentativo, enfocado a sugerir la creación de un seminario de cognados a nivel de postgrado ya que nuestros traductores requieren una conciencia crítica sobre las divergencias semánticas del tema. Mediante el análisis de listas de cognados este ensayo demuestra que la regularidad de los sufijos ofrece un marco confiable para identificar cognados verdaderos, pero al mismo tiempo oculta el riesgo de los falsos cognados. La conclusión subraya la importancia pedagógica de distinguir estas tres categorías para desarrollar precisión léxica y competencia intercultural. A partir de la clasificación de ejemplos tomados de listas establecidas de falsos amigos, este ensayo aporta una perspectiva reflexiva sobre el papel de la conciencia sobre los cognados en contextos universitarios.

El aula sináptica

Yasmín Carolina Castillo Grimaldo — 2026-08-17

La enseñanza del inglés en Panamá se enfrenta a diversos retos y requiere mejoras urgentes. Aunque los avances en neurociencia ofrecen una solución fiable con una amplia gama de herramientas para transformar la enseñanza del inglés, muchos docentes siguen incorporando “neuromitos” a sus clases, a menudo sin siquiera darse cuenta. Este artículo analiza críticamente estos conceptos erróneos y presenta una guía basada en la evidencia y fundamentada en la neuroplasticidad, la memoria y la atención. Tras analizar 23 estudios seleccionados mediante motores de búsqueda académica, de acuerdo con las directrices PRISMA, esta revisión identifica brechas críticas entre la investigación y la práctica. Los resultados muestran que más del 60 % de los docentes apoyan conceptos de enseñanza sin base empírica, a pesar de que existen pruebas fiables que respaldan la integración multisensorial. Los datos empíricos respaldan las prácticas de recuperación, la repetición espaciada y una carga cognitiva controlada, en lugar de continuar con la práctica masiva tradicional. Adicional a esto, la seguridad psicológica reduce significativamente el “filtro afectivo” (barrera psicológica generada por sentimientos aprensivos como la ansiedad, el miedo o la baja autoestima que impiden el procesamiento del input comprensible por los mecanismos de adquisición del lenguaje), mejorando la función del hipocampo y la retención. Por lo tanto, la evidencia demuestra que la transición hacia la enseñanza del inglés basada en la neurociencia exige más que simples talleres; requiere una base neurocientífica sólida y apoyo institucional. Por lo cual, la planificación de las clases debe priorizar la profundización del conocimiento sobre la cantidad, alineándose con

los sistemas de consolidación y reconsolidación basados en los ciclos de memoria del cerebro. Si bien la neurociencia no es una panacea, la integración de estos principios fomenta la neuroplasticidad y reduce la ansiedad. Panamá tiene la oportunidad de convertirse en líder en la transformación de las prácticas docentes en esta región si las partes interesadas colaboran en investigaciones específicas de este campo. Si logramos comprender cómo funciona nuestro cerebro, podremos diseñar experiencias de aprendizaje que beneficien verdaderamente a los estudiantes, ya que comprenderemos cómo aprenden realmente.

Análisis de la jerga de los pescadores en el puerto de Almirante, Bocas del Toro

Viridiana Payares Barría — 2026-08-17

La lengua experimenta transformaciones constantes, tanto diastráticas como diatópicas, impulsadas por la interacción social. Por eso, los hablantes adaptan su discurso como herramienta flexible dentro de su comunidad. Este estudio analiza con profundidad las propiedades léxicas y semánticas de la jerga empleada por los pescadores del Puerto de Almirante, en la provincia de Bocas del Toro. Se identifican las expresiones más características del habla común de la pesca, resaltando su aporte en el acto comunicativo local. La investigación es de carácter descriptivo y adopta un diseño no experimental, lo que permite observar y recopilar la información sin alterar el uso natural del lenguaje. La recolección de datos se basó en la observación directa y entrevistas semiestructuradas, aplicadas a una muestra intencional de un grupo pequeño de pescadores activos con edades entre los 32 y 65 años. En definitiva, los resultados revelan que los pescadores tienen un vocabulario enriquecido por herencias léxicas, las cuales conformaron el corpus con palabras simples,

frases o expresiones cotidianas, voces utilizadas en las actividades diarias de los pescadores, préstamos léxicos, recursos expresivos del habla como watá (agua), reinal (hilo), fishilain (caña de pescar). Estas evidencias resaltan cómo la jerga es utilizada en todos los contextos laborales.

Reflexiones sobre la interseccionalidad crítica en la educación de adultos

Jessica Visotsky-Hasrun — 2026-08-17

En este artículo se propone la perspectiva de la interseccionalidad crítica como enfoque para comprender las múltiples opresiones que afectan a mujeres racializadas, migrantes y trabajadoras en América Latina que son parte de experiencias de educación de adultxs. A partir de una metodología de investigación participante, el estudio recupera experiencias en educación de adultos/as en contextos de alfabetización junto a migrantes, en la educación secundaria de adultxs, -incluso en fábricas recuperadas-y en contextos de encierro. Se observan desigualdades estructurales que atraviesan la vida de estas mujeres, manifestadas en la exclusión educativa, la precarización laboral y la violencia de género. Los hallazgos destacan que el acceso a la educación es condicionado por estructuras de poder patriarcales y racistas, reproduciendo la marginalización. La discusión enfatiza la necesidad de una interseccionalidad crítica que incorpore perspectivas feministas comunitarias y territoriales del Abya Yala, en contraposición a su apropiación desde usos descriptivos desde instituciones con intereses contrarios a las luchas y demandas que envolvió y envuelve esta categoría. El artículo reivindica los enfoques situados y la producción colectiva de conocimientos como estrategias de resistencia y transformación social.

Construyendo una educación pública universitaria de calidad en el interior de Panamá

Guillermina-Itzel De Gracia — 2026-08-17

Esta investigación analiza los retos y oportunidades de la modalidad de educación superior híbrida en tres centros regionales de la Universidad de Panamá (Coclé, Azuero y Veraguas), basándose en un estudio del Centro de Investigación Educativa de Panamá (CIEDU). A través de encuestas a estudiantes, docentes y administrativos, se identificaron desafíos cruciales relacionados con la conectividad, el acceso a dispositivos tecnológicos, la formación digital y las metodologías de enseñanza. Los resultados indican que los estudiantes reconocen las ventajas logísticas de la virtualidad; sin embargo, se manifiestan profundas brechas digitales y socioeconómicas. La presencialidad, aunque considerada pedagógicamente más eficaz, representa una carga económica mayor para el estudiantado. Asimismo, se constatan disparidades entre docentes y alumnos, junto con elevados índices de estrés y una mermada confianza académica. Se concluye que la implementación exitosa de un modelo híbrido requiere una inversión estratégica en infraestructura tecnológica, programas de capacitación docente y el desarrollo de pedagogías innovadoras para asegurar una educación superior inclusiva, equitativa y pertinente en Panamá.

Transformación educativa inmersiva en entornos virtuales 3D

Ricardo Manuel Candanedo Yau — 2026-08-17

El presente estudio examina la transformación educativa impulsada por el uso de entornos virtuales tridimensionales (3D) inmersivos, centrados en el metaverso y la seguridad digital, como medios para promover un aprendizaje colaborativo, inclusivo y sin fronteras. El objetivo principal fue analizar el potencial pedagógico de los metaversos educativos en la creación de experiencias interactivas que integren tecnología, pedagogía y seguridad informática para fortalecer la calidad del aprendizaje en educación superior. La metodología empleada fue de enfoque mixto, combinando el análisis documental de investigaciones recientes sobre educación inmersiva con la observación y evaluación de experiencias en plataformas de realidad virtual educativa, además de la aplicación de encuesta a docentes y estudiantes que participaron en entornos virtuales de aprendizaje 3D. Los resultados demostraron que la implementación de estos espacios digitales favorece la participación activa, el trabajo colaborativo y la comprensión significativa de los contenidos, incrementando la motivación y la autonomía del estudiante. Asimismo, la seguridad digital se identificó como un factor determinante para garantizar la integridad de los datos, la protección de la identidad digital y la confianza en los procesos formativos. Se concluye que la educación inmersiva 3D representa una oportunidad estratégica para la innovación educativa y la inclusión digital, contribuyendo al desarrollo de competencias tecnológicas, al fortalecimiento de la ciudadanía digital y a la consolidación de una educación superior moderna, global y segura.

La capacitación y desarrollo en la gestión del talento humano como base para la productividad

Adriana I. Murillo M. — 2026-08-17

Este artículo presenta una revisión teórica y analítica del subsistema de capacitación y desarrollo y su integración estratégica con la Gestión del Talento Humano (GTH). Se examina su papel como determinante clave de la productividad organizacional y la satisfacción laboral, fundamentado en la revisión de literatura científica especializada y en hallazgos empíricos recientes. Los resultados evidencian que las organizaciones que alinean sus inversiones en capacitación con los sistemas de evaluación del desempeño y los perfiles de competencia institucionales alcanzan mayores niveles de desarrollo en este subsistema. Se concluye que la capacitación trasciende su concepción tradicional como gasto operativo para consolidarse como una inversión estratégica que potencia las competencias del capital humano, favorece la adaptabilidad organizacional y fortalece la competitividad empresarial en el mercado global.

Gobierno, gobernanza y gobernabilidad

Ana Rosa Villarreal Caicedo — 2026-08-17

El análisis de la gestión pública en Panamá requiere comprender la interacción entre tres conceptos fundamentales: gobierno, gobernanza y gobernabilidad. Este ensayo examina cómo estos pilares se articulan en el contexto panameño para explicar la capacidad estatal de diseñar políticas, coordinar actores y sostener la estabilidad institucional. Se empleó una metodología cualitativa de revisión documental basada en literatura académica, informes institucionales y referentes teóricos de la administración pública y la ciencia política. Esta aproximación permitió identificar patrones, tensiones y avances en la práctica gubernamental del país. El estudio evidenció que el gobierno constituye la estructura formal encargada de ejercer autoridad, administrar recursos y ejecutar políticas públicas. La gobernanza amplía el enfoque hacia procesos colaborativos que involucran a actores estatales, privados, comunitarios y multilaterales, resaltando la importancia de la transparencia, la participación y la coordinación interinstitucional. La gobernabilidad, por su parte, refleja el nivel de estabilidad, legitimidad y eficacia con que el sistema político implementa decisiones y responde a las demandas sociales. Entre las conclusiones, se reconoce que Panamá ha avanzado en modernización administrativa y en mecanismos de participación y control ciudadano; sin embargo, persisten desafíos como la fragmentación institucional, la desigual capacidad de gestión y la necesidad de fortalecer la confianza

pública. Comprender la relación entre estos tres conceptos permite visualizar rutas para mejorar la eficiencia estatal y consolidar políticas públicas de largo plazo.

Análisis de la instauración del turismo cultural a través de los destinos emergentes en Panamá

Magdalena Delgado — 2026-08-17

El turismo cultural ha surgido como una fuerza importante en la industria del turismo en todo el mundo, y Panamá no es una excepción. En los últimos años, se ha observado un aumento en la popularidad de los destinos emergentes, que ofrecen una riqueza de patrimonio cultural y experiencias únicas para los visitantes. Por ende, este análisis se centra en la instauración del turismo cultural a través de estos destinos emergentes. Se examina cómo estos destinos están siendo promovidos y desarrollados para atraer a turistas interesados en la cultura, la historia y las tradiciones del país. Además, se investiga el impacto económico, social y medioambiental del turismo cultural, así como los desafíos y oportunidades que enfrentan en su desarrollo sostenible. El artículo también considera el papel de las políticas gubernamentales, la inversión privada y la colaboración internacional en la promoción y gestión del turismo cultural en nuestro país. Se destaca la importancia de preservar y promover la autenticidad y la integridad cultural de estos destinos, al tiempo que se garantiza un desarrollo turístico responsable y sostenible. En resumen, se ofrece una visión integral, destacando su potencial para impulsar el crecimiento económico, promover la conservación del patrimonio cultural y fomentar el entendimiento intercultural.

Características de la música para coro y piano de Ricardo Risco

Stephanie Michelle Cárdenas Carol — 2026-08-17

La presente investigación tiene como objetivo estudiar la música para coro y piano del compositor panameño Ricardo Risco Cortés, con el fin de comprender sus características estilísticas, su relación con el texto poético y la función del piano dentro del contexto coral. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, apoyado en la revisión documental, el análisis musical y la contextualización histórica del compositor. Como parte central de la investigación, se analizaron dos obras representativas de su repertorio: La Noche (2013) y La Cantata a Santa María La Antigua (2013). Estas composiciones permitieron observar diferentes facetas del lenguaje compositivo de Risco, desde una escritura coral de carácter institucional y accesible, hasta un enfoque más introspectivo y experimental. El análisis abordó aspectos melódicos, armónicos, textuales y estructurales, evidenciando el uso recurrente de armonías construidas por cuartas y quintas, una clara atención a la prosodia del texto y una escritura vocal influenciada por la experiencia del compositor como director coral.

Asimismo, la investigación destacó la importancia de Ricardo Risco dentro del panorama musical panameño contemporáneo y su aporte al desarrollo del repertorio coral nacional. Este trabajo busca contribuir al estudio sistemático de su obra y servir como referencia para intérpretes, directores corales, docentes e investigadores interesados en la música coral panameña.

La nueva novela histórica en Panamá: visión de la sociedad a través de dos obras (1996–2014)

Eric Santos Figueroa — 2026-08-17

Este estudio analiza la visión de la sociedad panameña reflejada en la nueva novela histórica producida entre 1996 y 2014, tomando como corpus Manosanta (1996) de Rafael Ruiloba y La novela de Remón (2014) de Juan Antonio Gómez. Ambas obras son hitos de la narrativa contemporánea pues reconstruyen episodios históricos relevantes y ofrecen una lectura crítica de los problemas sociales que han marcado la evolución del país. El trabajo se inscribe en el marco de la nueva novela histórica latinoamericana, caracterizada por la reescritura de la historia desde perspectivas alternativas, la problematización de la identidad nacional y el cuestionamiento de los discursos oficiales.

El análisis aborda temas como corrupción, desigualdad, crisis de identidad y desconfianza institucional, problemáticas vigentes en la sociedad panameña. Asimismo, se estudian recursos narrativos como la fragmentación del relato, la multiplicidad de voces, la ironía frente a los discursos oficiales y la ficcionalización de personajes históricos, mecanismos que permiten construir una visión crítica de la historia nacional y convierten la literatura en espacio de resistencia cultural. La comparación entre ambas novelas revela diferencias y coincidencias: Ruiloba se centra en las tensiones sociales y políticas de finales del siglo XX, mientras Gómez revisita la figura de José Antonio Remón Cantera para cuestionar la institucionalidad y el poder. En conjunto, estas obras evidencian cómo la nueva novela histórica contribuye a la comprensión de la identidad nacional y la memoria colectiva en Panamá.

Rito y memoria en Estación de la Sangre, de José Carr1

Rogelio Rodríguez Coronel — 2026-08-17

El texto analiza Estación de la sangre, poemario de José Carr dedicado a Victoriano Lorenzo, figura fundamental de la historia panameña. Se destaca que el libro funciona como un acto de memoria nacional: una elegía ritualizada que revisita la vida, muerte y significado histórico del líder campesino fusilado en 1903, en vísperas de la separación de Panamá de Colombia. La obra se inscribe en una tradición literaria que ha representado a Lorenzo desde Amelia Denis de Icaza hasta poetas, narradores y dramaturgos del siglo XX y XXI.

El poemario entrelaza lo épico y lo elegíaco mediante una estructura que va de la voz íntima a la coral, articulando temas como la sangre como herencia, el héroe popular frente a las élites, el trauma fundacional de la República y el martirio con resonancias cristológicas. Se destaca su dimensión formal, que dialoga con la liturgia del réquiem y la elegía, convirtiendo el dolor en rito poético. En esta obra, la poesía actúa como espacio de reparación simbólica: preserva la memoria de Victoriano Lorenzo y cuestiona la fundación de la nación. Carr logra que la poesía funcione tanto como homenaje como interrogación histórica.