Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio

Buscar

LAS SECUELAS DEL COVID-19. UN ESTUDIO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

26-42 | | Open Access


EXPERIENCIAS DE PARENTALIZACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ECUADOR

30-49 | | Open Access


ESTRATEGIAS DIGITALES: : UNA ALTERNATIVA PARA LA EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

80-96 | | Open Access


ADAPTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE RELACIONES PÚBLICAS A LA ERA DIGITAL

135-155 | | Open Access


EL EMAIL MARKETING COMO ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN EN LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE AGUADULCE

79-91 | | Open Access


EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LAS NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE: UBICUO, FLEXIBLE Y ABIERTO

82-94 | | Open Access


Evolución y prevalencia de algunos factores relacionados con el estrés percibido entre estudiantes universitarios

17- 26 | | Open Access


TRANSFORMANDO LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN UN ENTORNO RURAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA EN UN ECOSISTEMA DIGITAL

175-191 | | Open Access


IMPACTO DE LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS SOCIALMENTE RESPONSABLES

158-174 | | Open Access


LOS CINCO PILARES DEL DISEÑO GRÁFICO:: EL CONOCIMIENTO BÁSICO PARA AFRONTAR PROYECTOS GRÁFICOS

268-283 | | Open Access


Gestión del Área de Psicología Educativa en el Proyecto Unidad de Investigación, Psicodiagnóstico y Apoyo a la Inclusión

62-77 | | Open Access


PROYECTO S.O.S MUJERES Y SU IMPACTO SOCIAL

51- 65 | | Open Access


FOMENTO DE LA TRIBUTACIÓN DESDE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. CASO UNEMI

1-14 | | Open Access


Alternativas de la Administración Educativa a nivel superior ante el efecto de la covid-19

178-187 | | Open Access


LAS HABILIDADES DIGITALES DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ÚRSULO GALVÁN (ITUG), MÉXICO

246-267 | | Open Access


1 - 25 de 25 elementos