Peña Fandiño, D.A. y Aravena Domich, M. 2026. Estrategias curriculares y didácticas para la enseñanza de las matemáticas en contextos rurales de Colombia entre 2015 y 2025: revisión sistemática. Revista Contacto. 6, 1 (sep. 2026), 113–131. DOI:https://doi.org/10.48204/contacto.v6n1.8805.