Latorre De La Hoz, H. W. (2026). Plataformas interactivas como facilitadoras en el aprendizaje conceptual de la física en estudiantes de secundaria en Colombia del 2018 al 2025: una revisión sistemática. Revista Contacto, 6(1), 132–149. https://doi.org/10.48204/contacto.v6n1.8950