Cuadernos Nacionales

Editorial

2026-07-29T14:03:06+00:00

El Congreso Anfictiónico de Panamá (1826) y la construcción de un símbolo

2026-07-27T14:43:54+00:00

El Congreso Anfictiónico de Panamá celebrado en 1826, considerado el primer intento de integración regional de América Latina, fracasó en términos institucionales al no producir ningún vínculo entre las nuevas repúblicas. Sin embargo, esto no impidió que este evento se convirtiera en uno de los símbolos más representativos de la integración regional. Intelectuales, diplomáticos y gobiernos resignificaron la derrota como el momento fundacional de una identidad latinoamericana compartida, transformándola en una victoria simbólica de larga duración. Este artículo argumenta que la supervivencia del Congreso no se explica por un éxito institucional, sino por su funcionamiento como referente simbólico.

Historial de las instalaciones de Palo Seco

2026-07-27T14:53:58+00:00

El Hospital de Palo Seco, fundado en 1907 como leprosario por la Comisión del Canal Ístmico bajo la dirección de William C. Gorgas, desempeñó un papel central en la política sanitaria canalera y luego nacional. A lo largo de más de un siglo, su misión evolucionó desde el aislamiento de personas con la enfermedad de Hansen (lepra) hasta convertirse en un hospital de larga estancia para enfermos crónicos y adultos mayores. Este artículo reconstruye su historia institucional, su vida social, los cambios administrativos, su declive y cierre en 2011, así como su legado patrimonial y sanitario. Basado en fuentes primarias y secundarias, como las legales, reportajes periodistas y memorias, ofrece un relato riguroso y bien documentado para fines históricos, periodísticos y archivísticos.

La importancia del principio de legalidad tributaria en Panamá a la luz de la jurisprudencia

2026-07-27T15:01:14+00:00

Este artículo hace referencia al estudio del principio de legalidad tributaria basado principalmente en la revisión de interesantes jurisprudencias emitidas por la Corte Suprema de Justicia, sin desconocer el aporte normativo como doctrinario que existe al respecto. A su vez, tiene como fin resaltar aquellos aspectos más importantes que se han establecido en referentes jurisprudenciales y las interpretaciones que se han sostenido en el tiempo sobre el principio de legalidad tributaria, que sirven de guía a las diversas autoridades que integran el sistema tributario panameño. Por lo tanto, en este artículo se utilizaron diversos métodos como el documental, exegético y sistemático lo que permitió plasmar una variedad de ideas sobre el tema en estudio. Por consiguiente, se pudo concluir que el principio de legalidad tributaria es un pilar fundamental que pone límites a la autoridad administrativa porque solamente puede hacer lo que la ley le permite y también que todo tributo debe ser creado por una ley formal por la autoridad competente y que ese cobro de tributos tiene un fin social. Así pues, la jurisprudencia panameña deja pautas claras sobre el principio de legalidad y esto permite generar una seguridad jurídica invaluable para el sistema tributario panameño.

Innovación en la enseñanza explorando el impacto de la administración educativa y la motivación docente

2026-07-27T15:06:59+00:00

La innovación en la enseñanza es un tema crucial en la actualidad, ya que la educación está constantemente evolucionando para adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes y la sociedad en general. La administración educativa desempeña un papel fundamental en esta área, ya que proporciona el marco y los recursos necesarios para fomentar la implementación exitosa de enfoques pedagógicos innovadores. Al facilitar la comunicación y la colaboración entre docentes, directivos y otros actores educativos, la administración puede crear un ambiente propicio para la experimentación y la adopción de nuevas estrategias educativas. Además, la asignación adecuada de recursos y la planificación estratégica son aspectos esenciales de la administración educativa que pueden influir en la capacidad de las instituciones para abrazar la innovación. Por otro lado, la motivación docente juega un papel crucial en la innovación educativa. Los educadores que se sienten motivados y comprometidos tienden a estar más dispuestos a probar enfoques novedosos en su enseñanza. La autonomía profesional y el reconocimiento por parte de la administración y la comunidad educativa pueden impulsar la motivación docente. Desde este enfoque, la metodología utilizada en el presente artículo fue de tipo bibliográfico, tomando como instrumentos el análisis de contenido y la técnica de observación.

¿Puede el diagnóstico de residuos universitarios impulsar la economía circular en la Universidad de Panamá?

2026-07-27T15:13:47+00:00

La gestión de residuos sólidos representa un desafío ambiental y económico para las universidades públicas, donde la ausencia de diagnósticos limita la implementación de modelos de economía circular. En este contexto, el presente estudio analiza si el diagnóstico de residuos universitarios puede impulsar la economía circular en la Universidad de Panamá. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y transversal, aplicándose un cuestionario con escala Likert a una muestra de 204 miembros de la comunidad universitaria. El análisis combinó técnicas descriptivas y un modelo de regresión lineal. Los resultados evidenciaron una disposición favorable a participar en la gestión de residuos, pese a niveles limitados de conocimiento. El análisis econométrico mostró que la importancia percibida de la economía circular es el principal determinante de dicha disposición. El estudio aporta evidencia empírica que respalda la viabilidad inicial de un modelo de economía circular en el ámbito universitario.