Adames P., E. J., & Pinto M., I. R. (2024). La formación matemática del docente de educación primaria, un factor influyente en el desempeño de los alumnos al resolver problemas matemáticos. Revista Científica Guacamaya, 8(2), 58–76. https://doi.org/10.48204/j.guacamaya.v8n2.a5014