Romero Q. , G.E. 2026. La Realidad Aumentada a través de cuentos infantiles como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en niños de 4 a 11 años. Índigo Panamá. 1, 2 (ene. 2026), 134–145. DOI:https://doi.org/10.48204/p.v1n2.9262.