López Macea, I. D. (2025). La incidencia del entorno familiar y escolar en el hábito lector de los estudiantes, y su afectación en los niveles de comprensión lectora, que repercute en la interacción del alumno en la sociedad. Punto Educativo, 1135–1152. Recuperado a partir de https://revistas.up.ac.pa/index.php/punto_educativo/article/view/8213