López Llorente , N. I. (2025). Interdisciplinariedad y lectura crítica: prácticas pedagógicas de los docentes de educación media en instituciones educativas oficiales urbanas de Montería, Córdoba. Punto Educativo, 1172–1184. Recuperado a partir de https://revistas.up.ac.pa/index.php/punto_educativo/article/view/8215