Ortiz Arenas, A. L. (2025). Secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora y competencias metacognitivas en el contexto de pandemia y pos-pandemia: Un estudio de caso en la Institución Educativa N.° 2, sede La Inmaculada, Maicao, Colombia. Punto Educativo, 1659–1685. Recuperado a partir de https://revistas.up.ac.pa/index.php/punto_educativo/article/view/8278