GARCÍA RIAÑO, M. H. Integración de los saberes del conocimiento y experiencias simuladas en estudiantes de básica de la Institución Educativa Juan José Rondón de Soatá- Boyacá, Colombia: Una propuesta teórica. Punto educativo, [S. l.], p. 810–829, 2025. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/punto_educativo/article/view/8191. Acesso em: 31 oct. 2025.