Jiménez-Valencia , N.B. 2024. CONVIVENCIA EN EL AULA : UN ANÁLISIS TEÓRICO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN PRIMERA INFANCIA. REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente. 3, 1 (maio 2024), 149–169. DOI:https://doi.org/10.48204/rea.v3n1.5109.