CASTAÑEDA FULA , N. M. MODELO PEDAGÓGICO; DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA EN EL AULA. UNA MIRADA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES. REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 101–114, 2024. DOI: 10.48204/rea.v3n1.5105. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/rea/article/view/5105. Acesso em: 28 sep. 2024.