Valdés Armuelles, F. E. (2022) «EL MICRORRELATO Y EL ANÁLISIS DISCURSIVO FUNCIONAL COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES NGÄBE DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA», REA: Revista Científica Especializada en Educación y Ambiente, 1(1), pp. 85–95. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/rea/article/view/2914 (Accedido: 30 enero 2023).