CABALLERO VIGIL , L.; CASTILLO M. , J. E. Dominio de la suma de números enteros en futuros maestros de educación primaria, mediante un análisis diagnóstico. Revista Colegiada de Ciencia, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 21–31, 2026. DOI: 10.48204/j.colegiada.v7n2.a9692. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/revcolciencia/article/view/9692. Acesso em: 22 abr. 2026.