PINEDA, Y.; QUINTERO, Z.; AMORES, M.; PALACIOS, J.; DÍAZ, P. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA APLICADOS POR DOCENTES, COMO PARTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA A ESTUDIANTES DE CENTROS EDUCATIVOS BÁSICOS DE SONÁ, 2020. Revista Colegiada de Ciencia, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 46–58, 2021. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/revcolciencia/article/view/2084. Acesso em: 18 abr. 2024.