Caballero Vigil , Lorenzo, y Johanna E. Castillo M. 2026. «Dominio De La Suma De Números Enteros En Futuros Maestros De educación Primaria, Mediante Un análisis diagnóstico». Revista Colegiada De Ciencia 7 (2):21-31. https://doi.org/10.48204/j.colegiada.v7n2.a9692.