Caballero Vigil , L. y Castillo M. , J. E. (2026) «Dominio de la suma de números enteros en futuros maestros de educación primaria, mediante un análisis diagnóstico», Revista Colegiada de Ciencia, 7(2), pp. 21–31. doi: 10.48204/j.colegiada.v7n2.a9692.