Revista Colegiada de Ciencia

Efectividad de la ozonoterapia en el cuidado de la incisión postquirúrgica de pacientes oncológicos

Peeter Jaramillo — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Este estudio tuvo como objetivo comparar la efectividad de la ozonoterapia con el tratamiento convencional en el cuidado posterior a la cirugía de incisiones en pacientes con cáncer que se han sometido a mastectomía radical, prostatectomía radical y cirugía conservadora de mama. El enfoque fue mixto, de tipo cuantitativo-cualitativo, prospectivo y longitudinal. La muestra estuvo compuesta por 50 pacientes, distribuidos aleatoriamente en dos grupos: uno de intervención (n=25) con ozonoterapia y tratamiento convencional, y otro de control (n=25) con tratamiento convencional exclusivo. Se evaluaron cinco indicadores clínicos: tiempo de epitelización completa, infección de incisión, edema, dolor y dehiscencia de sutura. Los resultados demostraron una superioridad significativa del grupo 1 tratado con ozonoterapia. Este grupo presentó una epitelización más veloz, sin casos de infección ni dehiscencia, y con reducciones clínicas evidentes en el dolor y el edema. En contraste, el grupo control registró complicaciones como infección de la incisión (4 casos), dehiscencia de sutura (6 casos) y persistencia de inflamación y dolor en varios pacientes. La ozonoterapia fue aplicada por vía sistémica (autohemoterapia), rectal y tópica con BODYOZONE, siguiendo protocolos personalizados según el tipo de cirugía.

La investigación concluye que la O?T es una intervención complementaria eficaz, segura en el contexto postquirúrgico oncológico: Su efecto antimicrobiano, antiinflamatorio y regenerador mejora los tiempos de recuperación y reduce las complicaciones después de la cirugía, lo que añade un valor importante al cuidado completo del paciente con cáncer. Se recomienda su implementación en centros especializados y la realización de estudios de seguimiento a largo plazo.

Dominio de la suma de números enteros en futuros maestros de educación primaria, mediante un análisis diagnóstico

Lorenzo Caballero Vigil , Johanna E. Castillo M. — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

El presente estudio tiene como propósito principal diagnosticar el nivel de dominio que poseen los futuros maestros de educación primaria en relación con la suma de números enteros, una competencia fundamental dentro del currículo escolar. Para ello, se diseñó un instrumento evaluativo dividido en dos secciones complementarias: la primera compuesta por siete ejercicios de tipo operacional, centrados en la ejecución directa de sumas con números enteros; y la segunda integrada por ocho problemas contextualizados, diseñados para evaluar la capacidad de aplicar dicho conocimiento en situaciones reales o simuladas. Los resultados evidenciaron un mejor desempeño en los ejercicios directos, donde se alcanzaron porcentajes de acierto de 69,9%. En contraste, los problemas contextualizados presentaron mayores niveles de dificultad, en particular aquellos relacionados con fenómenos como variaciones de temperatura, profundidades y eventos históricos que requieren una interpretación más compleja de los enunciados. En cuanto a los errores, en la primera sección predominaron las dificultades con el uso de signos y la resolución de operaciones combinadas, mientras que en la segunda se detectaron fallos vinculados con la comprensión lectora y la formulación de modelos matemáticos adecuados. Estos hallazgos ponen de manifiesto una desconexión significativa entre el conocimiento procedimental adquirido y su transferencia a contextos aplicados. Se concluye que es imperativo fortalecer las estrategias de formación inicial docente, priorizando no solo la destreza operativa, sino la comprensión conceptual profunda y el desarrollo de competencias para la resolución de problemas contextualizados. Esto permitirá formar docente con una base matemática más sólida, capaz de responder a las demandas del aula escolar de manera efectiva y contextualizada.

Indígenas y campesinos en la producción de caña de azúcar del ingenio La Victoria

Roberto A. Pineda , Sara Jordán de Troetsch , Carlos Herrera — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Este artículo tiene por objeto presentar los aportes realizados por campesinos e indígenas en los procesos de producción de la caña de azúcar del Ingenio La Victoria, en el período 1995-2005. Para ello, se ha establecido una clasificación a fin de determinar el origen de la mano de obra (en los cuales se plantea las zonas de abastecimiento próxima, de distancia media y lejana), las labores a las cuales se adscriben (se determina que sus aportes se dan en cuanto a características del trabajo manual y mecanizado) y dentro de éstas el período en el cual participan de la economía de la caña de azúcar (época de siembra, cultivo y cosecha); para lo cual se tiene como parámetros de tiempo el período de pertenencia a la fase estatal y el cambio a la producción en la fase de empresa privada a partir de 1998.

Diseño de estrategias y procesos ergonómicos aplicados al Portal Web del Centro Regional Universitario de Panamá Este (CRUPE), Panamá.

Ricardo M. Candanedo Yau — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

El presente artículo analiza y diseña estrategias y procesos de normas ergonómicas aplicadas al portal web del Centro Regional Universitario de Panamá Este (CRUPE), de la Universidad de Panamá, con el objetivo de optimizar la interacción usuario–interfaz en un entorno académico digital. El estudio se fundamenta en principios de ergonomía cognitiva, visual y organizacional, integrando criterios de usabilidad, accesibilidad, eficiencia informativa y prevención de fatiga digital. Asimismo, incorpora modelos de experiencia de usuario (UX) y carga cognitiva, reforzando la relevancia de un diseño web inclusivo y centrado en el usuario. Se emplea un enfoque descriptivo–propositivo y una metodología mixta que combina observación técnica de la interfaz, encuestas a usuarios y análisis documental de estándares internacionales de diseño centrado en el usuario. Entre los referentes normativos se destacan las recomendaciones de la serie ISO 9241, ISO 6385, UNE-EN ISO 14915 y las pautas de accesibilidad WCAG 2.1. Los hallazgos evidencian problemas de navegabilidad, jerarquización de contenidos, contraste visual y accesibilidad para usuarios con limitaciones visuales, así como una elevada carga cognitiva durante la búsqueda de información académica. Con base en este diagnóstico, se proponen estrategias ergonómicas que optimizan la estructura informativa, fortalecen la percepción visual, estandarizan indicadores de usabilidad y promueven la adaptación interactiva para diferentes perfiles de usuario. Las propuestas buscan consolidar una cultura institucional de diseño web sostenible, accesible y centrado en el usuario, contribuyendo a la calidad del servicio educativo digital. Se concluye que la integración de normas ergonómicas en plataformas universitarias es un factor decisivo para mejorar la experiencia de navegación, fomentar entornos tecnológicos inclusivos y fortalecer la formación digital.

Diagnóstico de la accesibilidad física y urbana de universidades en Panamá

Jorge Luis Ábrego Campos — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Esta investigación parte de la preocupación actual de la Red de Universidades Inclusivas (REUNIPA) del Consejo de Rectores de Panamá (CRP), por las dificultades que pasan la mayoría de la población estudiantil universitaria (estudiantes, docentes, administrativos y visitantes) en cuanto a la gran cantidad de barreras arquitectónicas que se pueden encontrar en todos los centros educativos superiores. Específicamente, aquellos obstáculos que impiden el desplazamiento urbano libre y seguro de las personas, especialmente de aquellas con algún tipo de discapacidad o movilidad reducida. Los usuarios de estas universidades enfrentan dificultades cuando desean ingresar al centro educativo desde la entrada principal, parada de transporte más cercana o desde los propios estacionamientos del centro educativo y llegar al vestíbulo o recepción de la universidad. Al surgir esta problemática, se buscaron propuestas y alternativas técnicas, orientadas a la sensibilización y capacitación del personal administrativo, docente y estudiantil. Con el objetivo de realizar un diagnóstico de la accesibilidad física y urbana de universidades en Panamá, se realizó un estudio piloto para la generación de propuestas de mejoras en los edificios de 16 universidades en la ciudad capital de Panamá. Se realizaron dos giras técnicas y se dividió las universidades en dos grupos lo que facilitó que se pudieran visitar las 16 universidades. Esto permitió no solo observar cómo se encontraban estos centros de educación superiores, sino recolectar los datos directamente de la realidad. El 80% de estas universidades cuenta con edificios inmersos en barreras arquitectónicas las cuales son visibles para una población académica que, en su mayoría, desconoce las normativas que rigen esta materia. Se recomendó el uso de bosquejos técnicos, itinerarios accesibles, señalética informativa y el diseño de propuestas accesibles y universales que permitan hacer de las universidades lugares seguros y accesibles para todas las personas.

La riqueza retórica en Tobango de Roberto Mckay

Zoribell Anays Salcedo Murillo , Dayra Martínez Coronado , Ángel Gómez Sánchez — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Este estudio sobre la poesía de Roberto McKay aborda la investigación e interpretación de una serie de poemas pertenecientes a su obra Tobango, los cuales exploran diversos dilemas que ilustran un tema complejo: la lucha incesante entre la vida y la muerte. El objetivo consiste en examinar las figuras literarias presentes en los poemas de McKay desde distintos niveles de análisis: literario, fónico o fonológico, morfosintáctico, semántico y lógico. Asimismo, se realiza una valoración temática de los poemas que conforman Tobango. Metodológicamente, esta investigación es de naturaleza cualitativa, descriptiva, documental, literaria y lingüística, centrada en el análisis e interpretación de los significados que adquieren ciertas figuras retóricas en diversos contextos sociales. Además, se enfatizan las emociones, los sentimientos y las percepciones que emergen durante la lectura de estos poemas, aspectos que dejan una huella imborrable en los interlocutores. Los hallazgos demuestran que la poesía de McKay rinde homenaje a los distintos estados de la humanidad y a los desafíos que afectan cotidianamente a la población panameña. En conclusión, su obra busca despertar en el lector tanto el interés como la necesidad de hallar la verdad, con el fin de enfrentar, de manera constante y determinante, la crudeza de la realidad.

Turismo interno en Panamá

Dalbis Elizabeth García , Kevin Domínguez — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

El turismo interno representa un componente estratégico para el desarrollo económico y social de los países, particularmente en contextos donde la dependencia del turismo internacional ha evidenciado importantes vulnerabilidades. En Panamá, pese a su riqueza natural y cultural, el turismo interno ha sido históricamente subvalorado y escasamente estudiado, lo que ha limitado la formulación de políticas públicas y estrategias orientadas a fortalecer esta modalidad. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo examinar los factores que influyen en la participación de los panameños en el turismo interno, así como analizar sus preferencias, motivaciones y desafíos. La investigación adoptó un enfoque mixto, utilizando un cuestionario estructurado de 25 preguntas, aplicado de manera digital a nivel nacional. La muestra estuvo conformada por 300 personas, entre nacionales, extranjeros y menores de 18 años. Para esta primera etapa del estudio se trabajó con las respuestas de los nacionales considerando variables sociodemográficas, hábitos de viaje, niveles de gasto, percepciones sobre costos, tipos de actividades preferidas y barreras percibidas. Los resultados evidencian que, si bien existe un interés significativo por realizar turismo interno, se ve condicionado por factores económicos. El gasto elevado asociado al alojamiento, la percepción de altos precios en los servicios turísticos y la limitada oferta de paquetes accesibles constituyen las principales barreras. Asimismo, la falta de tiempo, la escasa información sobre destinos nacionales y deficiencias en infraestructura, promoción y seguridad influyen negativamente en la decisión de viajar dentro del país. En las preferencias, el ecoturismo y el turismo de sol y playa se posicionan como las modalidades más valoradas en todos los grupos de edad, reflejando la importancia de los recursos naturales en la demanda turística nacional. Se concluye que el turismo interno en Panamá posee un alto potencial de crecimiento, pero requiere la implementación de estrategias integrales que aborden simultáneamente los factores económicos, la accesibilidad de la oferta, la mejora de la infraestructura y el fortalecimiento de los sistemas de información turística.

Aportes de la Universidad de Panamá al desarrollo del sector agropecuario de la provincia de Los Santos

Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

La Universidad de Panamá es un motor fundamental de desarrollo, promoviendo conocimiento e innovación nacionalmente. Su influencia en el sector agropecuario es notoria. Este avance es evidente en la provincia de Los Santos, donde la aplicación de la investigación y las contribuciones académicas han aportado beneficios directos para el progreso productivo local. El objetivo de la presente revisión bibliográfica fue destacar los aportes al sector agropecuario generados por investigaciones realizadas en la Universidad de Panamá por la provincia de Los Santos. El estudio se desarrolló utilizando los resultados de estudios de 70 referencias publicados en la modalidad de reportes, tesis y artículos de investigación asociadas a la producción agropecuaria de la provincia de Los Santos durante los últimos 35 años. Como resultado del estudio se evidencian todos los aportes que ha generado la Universidad de Panamá al sector agropecuario de la provincia que van desde estudios de los aspectos de incremento de productividad, protección sanitaria y educación asociados a los principales rubros. Se concluye que la Universidad de Panamá se ha transformado en un pilar importante para el desarrollo del sector agropecuario en la provincia de Los Santos, integrado para ello la tecnología tradicional con las nuevas tendencias de modernización dentro del sector agropecuario.

La problemática ambiental en Costa Rica y Panamá caso de estudio en Minería en los años 2020-2025: implicaciones para los nuevos retos de gobernanza con visión a la agenda 2030

Aracelis Arrocha Ortega , Marianela Espinoza Guerrero , Allan Solano Romero — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Se busca desarrollar, desde la gobernanza, una propuesta innovadora para abordar los factores determinantes de la problemática ambiental en Costa Rica y Panamá durante 2020-2025, orientada al desarrollo sostenible y al cumplimiento de la Agenda 2030, tomando como estudio de caso la minería. El presente estudio se realiza por medio de la metodología prospectiva, y el desarrollo de los siguientes métodos: Herramienta MICMAC, Herramienta MACTOR, Método de Escaneo de Tendencias, Método de Escenario. Según los hallazgos las variables dependientes gérmenes de cambio generan una disrupción a la problemática ambiental en el caso de estudio de la Minería como: Gobernanza Ambiental y Participación Ciudadana, Política de Cambio Climático y Sostenibilidad, Cooperación Regional e Internacional, Análisis de la Problemática Ambiental, Estudios de Impacto Ambiental, Costo de la Degradación Ambiental, Desarrollo Económico y Uso de Políticas de Suelo, Proyectos ambientales, Inversión en Energías Renovables, Comercio y Exportaciones Verdes, Ecosistema Ambiental. Se identifican como actor dominante los Grupos Comunitarios y Movimientos Sociales, actores de enlace influyentes y altamente dependientes los Veta Player Sindical Panamá, El Veta player antiminera de Costa Rica es uno de estos tres actores influyentes significativos. Existen actores que convergentes como Veta Player Sindical Panamá, Veta Player anti-minería Costa Rica, Grupos Comunitarios y Movimientos Sociales, ONG y Centros de Investigación y académicos en materia ambiental. Y se identifica como principal actor Divergente las Empresas de Minería. Se hace una propuesta de valor desde el análisis del entorno VUCA y el método de escenarios, contemplando el escenario Evolutivo y Contra fáctico, que por medio de la prospectiva se identifican futuros posibles que permitan, desde la gestión de la incertidumbre, atender la problemática ambiental en minería de Costa Rica y Panamá.

Estimación de un índice de riesgo para ciguatera en el Caribe de Panamá

Luis Yepes , Carlos Seixas , Cecibeth Aparicio — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Se hizo un estudio cualitativo para estimar un índice de riesgo de ciguatera (CRI) para el Caribe de Panamá. Para la determinación de las zonas de riesgo se utilizaron dos de los cuadrantes definidos en la base de datos HAEDAT de la UNESCO. Se examinaron los registros documentales sobre la ocurrencia de floraciones. Algunos de estos registros provinieron de publicaciones en revistas indexadas mientras que otros, de información almacenada en informes técnicos de instituciones relacionadas con la protección y administración del ambiente costero. En algunos casos se examinaron muestras provenientes del Caribe de Panamá, así como también tesis sobre el tema. Los criterios y las respectivas ponderaciones fueron los propuestos por el grupo de trabajo ANCA-IOCARIBE para cada uno de los países de la región ANCA (Algas Nocivas del Caribe y Zonas Adyacentes) en la reunión del grupo en la ciudad de Panamá en agosto de 2018. Estos criterios fueron adaptados al tema de la ciguatera. Los puntajes se asignaron sobre la base del criterio de expertos sobre el tema y el análisis de la evidencia disponible utilizando una variante del método Delphi (2024). Los resultados CRI muestran un gradiente espacial de riesgo coherente con los determinantes ecológicos y antrópicos que sustentan la ciguatera. En el Caribe de Panamá, el tramo comprendido entre Cabo Tiburón y el Canal de Panamá presentó el riesgo más alto de Ciguatera (CRI = 2.90) mientras que en el Caribe oeste el riesgo es menor (2.65). Este patrón es plenamente coherente con la endemicidad caribeña y la configuración del Pacífico Oriental Tropical. Los determinantes que incrementan el riesgo en el Caribe son la cobertura de sustratos bentónicos, la disponibilidad de vectores y la existencia de patrones de circulación retentivos, reforzados por presiones antrópicas.

Sugerencia de Kahoot para mejorar la prueba de competencia en inglés con estudiantes de administración empresarial y contabilidad IV-A-7 en el Centro Regional Universitario de Veraguas, 2023

Oscar Montengregro , Magallys Ureña — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Se realizó un estudio para determinar si se puede recomendar el uso de Kahoot como herramienta en línea para mejorar el desempeño de los estudiantes de Administración de Empresas y Contabilidad, IV-A-7, del Centro Regional Universitario de Veraguas, 2023, en el examen de inglés. La muestra de esta investigación fue de 15 estudiantes. La variable independiente es la herramienta en línea Kahoot. El estudio busca determinar si la herramienta ayuda a los estudiantes de último año de Administración de Empresas y Contabilidad a mejorar su desempeño en el examen de inglés. La variable dependiente es el rendimiento en el examen de inglés. Los investigadores realizarán una prueba previa a los estudiantes en la primera sesión para determinar sus conocimientos previos. Esta prueba constará de treinta preguntas relacionadas con el material de estudio de preparación para el examen de inglés. Tras completar la intervención, los investigadores realizarán una prueba posterior. Esta prueba será similar a la prueba previa. Los resultados de la prueba posterior proporcionarán información importante sobre la comprensión de los estudiantes de todos los temas tratados en la prueba previa. Además, se utilizó una entrevista basada en una pregunta donde los estudiantes respondieron las razones por las que consideran que han reprobado el examen de inglés. La mayoría de los encuestados que ya habían realizado el examen afirmaron desconocer las estructuras gramaticales del inglés, las cuales necesitaban aprender para responder correctamente. Cada estudiante se presentó al examen con expectativas distintas, pensando que sería fácil aprobar y obtener su título rápidamente, pero ninguno cumplió con las expectativas. Las respuestas de los estudiantes llevaron a la conclusión de que era necesario incorporar una herramienta tecnológica con fines educativos que les ayudara a mejorar su nivel de inglés y como resultado final se eligió Kahoot por tener las características para el desarrollo de este tipo de pruebas.

Editorial

Carlos Emilio Seixas — Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000