PALACIOS COPETE, M. J. Modelo de enseñanza-aprendizaje basado en proyectos de intervención contable en la educación universitaria. Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 31–49, 2026. DOI: 10.48204/j.colonciencias.v13n1.a7924. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/revista_colon_ctn/article/view/7924. Acesso em: 17 ene. 2026.