GONZALEZ MURILLO, M.; COSME TORIBIO, N.; ORTEGA JALIL, G. J. Estrategias Didácticas Mediadas Por ChatGPT en la Enseñanza Universitaria de la Matemática: Una Revisión de Alcance. Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 130–149, 2026. DOI: 10.48204/j.colonciencias.v13n1.a8546. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/revista_colon_ctn/article/view/8546. Acesso em: 17 ene. 2026.