M. Gonzalez Murillo, N. Cosme Toribio, y G. J. Ortega Jalil, «Estrategias Didácticas Mediadas Por ChatGPT en la Enseñanza Universitaria de la Matemática: Una Revisión de Alcance», Colón cienc., vol. 13, n.º 1, pp. 130–149, ene. 2026.