1.
Gonzalez Murillo M, Cosme Toribio N, Ortega Jalil GJ. Estrategias Didácticas Mediadas Por ChatGPT en la Enseñanza Universitaria de la Matemática: Una Revisión de Alcance. Colón cienc. [Internet]. 14 de enero de 2026 [citado 17 de enero de 2026];13(1):130-49. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/revista_colon_ctn/article/view/8546