ROMERO-ROMERO, E. E.; YOUNG-CASTILLO, J. P.; MEDINA PINEDA, X. I. VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE PERCEPCIÓN DE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DE BIOFÍSICA. Scientia, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 23–31, 2022. Disponível em: https://revistas.up.ac.pa/index.php/scientia/article/view/2887. Acesso em: 1 may. 2024.