Espinosa Abadía, M. D. y González, F. E. (2019) «EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA A NIVEL SUPERIOR, BASADO EN EL ARGUMENTO INTERPRETATIVO DE MICHAEL T. KANE», Scientia, 29(1), pp. 29–43. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/scientia/article/view/1928 (Accedido: 24 noviembre 2024).