Romero-Romero, E. E., Young-Castillo, J. P. y Medina Pineda, X. I. (2022) «VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE PERCEPCIÓN DE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DE BIOFÍSICA»., Scientia, 32(1), pp. 23–31. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/scientia/article/view/2887 (Accedido: 1 mayo 2024).