E. E. Romero-Romero, J. P. Young-Castillo, y X. I. Medina Pineda, «VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE PERCEPCIÓN DE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DE BIOFÍSICA»., Scientia, vol. 32, n.º 1, pp. 23–31, ene. 2022.