Briceño Nuñez, C. E. (2022). LAS ACTIVIDADES GASTRONÓMICAS COMO ESTRATEGIA INTERCULTURAL PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Societas, 24(2), 402–414. Recuperado a partir de https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/3019