Arrocha Gómez, T. A. y Hernández Bernal, E. A. (2023) «INCIDENCIA DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA», Societas, 25(1), pp. 157–179. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/3497 (Accedido: 21 noviembre 2024).