Caraballo, Y. A. «LA CONCEPCIÓN DE LA NEUROCIENCIA Y EL ESTILO DOCENTE DEL PROFESORADO EN LA EDUCACIÓN INICIAL DOMINICANA:: HACIA UN NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». Societas, vol. 23, n.º 2, julio de 2021, pp. 236-61, https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/2311.