Narváez, R., Vargas, J., González, A. J., & Delgado, M. (2026). Exploración del potencial pedagógico de TikTok y juego de roles para fortalecer habilidades orales en inglés universitario panameño. Synergía, 5(2), 384–401. https://doi.org/10.48204/synergia.v5n2.11610