Salcedo Murillo , Z. A. (2022). LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA QUE ALCANZAN LOS ESTUDIANTES DE DUODÉCIMO GRADO AL PROCESAR TEXTOS DE BIOLOGÍA E HISTORIA. Synergía, 1(2), 32–49. Recuperado a partir de https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/3227