Caballero Vigil , L. «Innovación En La enseñanza De Las Matemáticas Mediante La percepción De Estudiantes Y Docentes Sobre El Aula Invertida». Synergía, vol. 4, n.º 2, noviembre de 2025, pp. 233-46, doi:10.48204/synergia.v4n2.8545.